0,0

dari 5

Penilaian anda:

Pembelajaran Literasi : Strategi Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika, Sains, Membaca, dan Menulis

Yunus Abidin - Nama Orang; Tita Mulyati - Nama Orang; Hana Yunansah - Nama Orang;

Upaya meningkatkan kemampuan literasi siswa melalui program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) secara nyata telah menumbuhkan kebiasaan literasi di sekolah. Meskipun demikian, kebiasaan literasi yang selama ini di capai baru merupakan tahap pertama pelaksanaan GLS. Guna melaksanakan GLS pada tahap kedua dan ketiga, masih diperlukan upaya nyata terutama dalam hal menentukan strategi pembelajaran dan penilaian literasi. Kehadiran buju Pembelajaran Literasi: Strategi Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika, Sains, Membaca, dan Menulis diharapkan menjadi salah satu solusi bagi ketersediaan strategi pembelajaran, dan penilaian literasi. Buku ini membahas secara tuntas konsep, pembelajaran, dan penilaian literasi yang mencakup literasi matematika, literasi sains, literasi menbaca, dan literasi menulis. Melalui pengaplikasian strategi pembelajaran dan penilaian literasi, seluruh tahapan GLS akan terlaksana dan kemampuan literasi siswa Indonesia akan meningkat. Oleh sebab itu, buku ini sangat penting dibaca oleh mahasiswa calon guru, guru, serta pemerhati dan pemangku kebijakan pendidikan.

Ketersediaan

Lokasi	Kode Eksemplar	No. Panggil	Status
Perpustakaan Pusat (300)	2305202538780	420 Ima e	Tersedia
Perpustakaan Pusat (300)	2305202538781	420 Ima e	Tersedia
Perpustakaan Pusat (300)	2305202538782	370.114 Rid p	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 374.012 Yus p
Penerbit: Jakarta: Bumi Aksara, 2018
Deskripsi Fisik: xii + 320 Hlm.: ilus. ; 23 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 978-602-444-077-0
Klasifikasi: 374.012
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Non Fiksi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Resensi Buku

Belum ada resensi untuk buku ini.